EXPLORANDO CON NUBIA

LA PROFESORA ÁNGELA SÁNCHEZ,   LES ENVIÓ  EL TRABAJO PARA REALIZAR EN EL CUADERNO DE FÍSICA. Ésta  es la información que la profesora Ángela Sánchez,   les envió para esta semana grado 6.1, 6.2 y 6.3 “la actividad de esta semana que está programada para hacer en el área  de Ciencias Naturales; es decir: física, química y biología,  se debe resolver en el cuaderno de física . Deben desarrollar la lectura programada para Ciencias Naturales de la  “hora de lectura”, pueden encontrar la actividad que deben realizar en el enlace de física. Recuerden,  se evalúa en las tres asignaturas, física, química y biología, si tienen inconveniente se comunican conmigo (Ángela Sánchez ). Les deseamos una feliz semana. Paula Tabares, Nubia Echavarría, Iván Palacio y Ángela Sánchez Ésta semana es de refuerzo y recuperación de actividades pendientes, deben de aprovechar la oportunidad para ponerse al día, hay muchas estudiantes que no han enviado ninguna actividad de química o están p

ESTUDIANTES SÉPTIMO UNO (7.1) SOLAMENTE. (en la parte de abajo están  los grupos 7.2 y 7.3) La actividad de esta semana que está programada para hacer en el área  de Ciencias Naturales; es decir: química y biología,  se debe resolver en el cuaderno de biología . Deben desarrollar las dos primeras  lecturas programada para Ciencias Naturales de la  “hora de lectura”. Recuerden,  se evalúa en química y biología , si tienen inconveniente se comunican con Nubia .  Fecha de entrega 26 de mayo.  Ustedes tienen los documentos.  Adjunto las preguntas Lectura 1 : Un estudio descubre ADN neandertal en poblaciones africanas ·          ¿Cómo fue introducida la ascendencia neandertal? ·          ¿Cómo fue introducido el  ADN en el humano moderno? ¿Y cuando tuvo lugar? Lectura 2 : Logran descontaminar un acuífero utilizando bacterias. ·          ¿Cómo se llama el compuesto utilizado para descontaminar biológicamente el acuífero? ·          ¿Cómo son los compuestos organoclo

ESTUDIANTES SÉPTIMO UNO (7.1) SOLAMENTE.  (en la parte de abajo están los grupos 7.2 y 73).   La actividad de esta semana que está programada para hacer en el área   de Ciencias Naturales; es decir: química y biología,   se debe resolver en el cuaderno de biología . Deben desarrollar las dos primeras   lecturas programada para Ciencias Naturales de la   “hora de lectura”. Recuerden,   se evalúa en química y biología, si tienen inconveniente se comunican con Nubia .   Fecha de entrega 26 de mayo.   Ustedes tienen los documentos.   Adjunto las preguntas Lectura 1 : Un estudio descubre ADN neandertal en poblaciones africanas ·          ¿Cómo fue introducida la ascendencia neandertal? ·          ¿Cómo fue introducido el  ADN en el humano moderno? ¿Y cuando tuvo lugar? Lectura 2 : Logran descontaminar un acuífero utilizando bacterias. ·          ¿Cómo se llama el compuesto utilizado para descontaminar biológicamente el acuífero? ·          ¿Cómo son los compuestos

LA PROFESORA ÁNGELA SÁNCHEZ,   LES ENVIÓ  EL TRABAJO PARA REALIZAR EN EL CUADERNO DE FÍSICA. Ésta es la información que la profesora Ángela Sánchez,   les envió para esta semana grado 8.1, 8.2 y 8.3 “la actividad de esta semana que está programada para hacer en el área   de Ciencias Naturales; es decir: física, química y biología,   se debe resolver en el cuaderno de física . Deben desarrollar la lectura programada para Ciencias Naturales de la   “hora de lectura”, pueden encontrar la actividad que deben realizar en el enlace de física . Recuerden,   se evalúa en las tres asignaturas, física, química y biología, si tienen inconveniente se comunican conmigo ( Ángela Sánchez ). Les deseamos una feliz semana. Paula Tabares, Nubia Echavarría, Iván Palacio y Ángela Sánchez. Ésta semana es de refuerzo y recuperación de actividades pendientes, deben de aprovechar la oportunidad para ponerse al día, hay muchas estudiantes que no han enviado ninguna actividad de química o e

LA PROFESORA ÁNGELA SÁNCHEZ,   LES ENVIÓ  EL TRABAJO PARA REALIZAR EN EL CUADERNO DE FÍSICA. Ésta es la información que la profesora Ángela Sánchez ,  les envió para esta semana. “la actividad de esta semana que está programada para hacer en el área  de Ciencias Naturales; es decir: física, química y biología,  se debe resolver en el cuaderno de física . Deben desarrollar la lectura programada para Ciencias Naturales de la  “hora de lectura”, pueden encontrar la actividad que deben realizar en el enlace de física. Recuerden,  se evalúa en las tres asignaturas, física, química y biología, si tienen inconveniente se comunican conmigo ( Ángela Sánchez ). Les deseamos una feliz semana. Paula Tabares, Nubia Echavarría, Iván Palacio y Ángela Sánchez Ésta semana es de refuerzo y recuperación de actividades pendientes, deben de aprovechar la oportunidad para ponerse al día, hay estudiantes que no han enviado ninguna actividad o están pendiente de la segunda o tercera, lo m

DÉCIMO QUÍMICA. SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020 ADJUNTO LINK PARA LA AUTOEVALUACIÓN https://forms.gle/fdDqB6moZxt9BJFK8 SEPARACIÓN  DE MEZCLAS Observa el siguiente vídeo como introducción a los Métodos de Separación de Mezclas. Métodos de Separación de Mezclas https://www.youtube.com/watch?v=7xdLYY2HQHg    SEPARACIÓN DE MEZCLAS Cuando se desean separar los componentes de una mezcla, es necesario conocer el tipo de mezcla que se va a utilizar, antes de seleccionar el método que se va a emplear. Una forma de agrupar las mezclas es la siguiente: mezclas de sólidos, mezclas de sólido con líquido y mezclas de líquidos entre sí. SEPARACIÓN DE MEZCLAS DE SÓLIDOS SEPARACIÓN MANUAL O TAMIZADO Se utiliza cuando la mezcla está formada por partículas de diferentes tamaños. El instrumento utilizado se denomina tamiz , consta de un cedaz